Pierre Merle

Pierre Merle

1 article

Sociologue, professeur d’université à l’École supérieure du Professorat et de l’Éducation (ESPE) de Bretagne et à l’Université Bretagne Loire-Atlantique.

Pour lutter contre la ghettoïsation, moduler les dotations financières des établissements en fonction de l’origine sociale de leurs élèves

Pour lutter contre la ghettoïsation, moduler les dotations financières des établissements en fonction de l’origine sociale de leurs élèves

Une politique éducative efficace consisterait à calculer les dotations financières des établissements en fonction de leur proportion d’élèves d’origine défavorisée. Cette politique permettrait une meilleure prise en charge de ces élèves, souvent en difficulté scolaire, et inciterait les établissements à diversifier leur recrutement social.       

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