Pourquoi a-t-on tant de mal à réformer l’école en France?
Une révolution culturelle est nécessaire pour repenser le système scolaire français. Voici quelques idées pour ouvrir un débat serein.
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54 articles
L'école française est trop élitiste
Comment la rendre plus inclusive?
Education nationale: l'étrange contrat d'assurance qui fait concurrence à la loi
La Maif propose aux enseignants un contrat d’assurance qui les protège juridiquement dans le cadre de leur métier. Sauf que les professeurs, en tant que fonctionnaires, bénéficient d’une protection identique par leur administration.
«Tous les élèves de France ont peur, je pense»: une enseignante témoigne sur France Culture
Depuis l'attentat du 7 janvier, dans les locaux de Charlie Hebdo, beaucoup d'enseignants et de professeurs témoignent et expliquent dans les médias la situation extrêmement complexe à laquelle font face les élèves: ceux qui ont peur des...
Ne nous étonnons pas de ce que les profs entendent dans les écoles sur Charlie Hebdo
Les multiples témoignages rapportant des propos odieux sur Charlie Hebdo, affirmant qu'ils ont mérité l'attentat, s'inscrivent dans un problème auquel les profs doivent faire face depuis longtemps.
A quand remontent les notes sur 20 à l'école?
Pourquoi pas des lettres comme chez les Anglo-Saxons? Des notes sur 100 comme au Japon? Ou de 1 à 6 comme en Allemagne? Difficile de le savoir avec précision.
Prérentrée décalée: les profs sont contents, mais qui pense aux parents?
La rentrée est décalée. Voilà une info inattendue et un scénario étrange comme les acteurs de l’Education nationale savent les écrire: une revendication salariale –justifiée si on compare le salaire des profs français à celui de leurs homologues...
Rien à faire, les profs sont à cran
Au début de la semaine, paraissait un article sur la situation des enseignants et des autres professions intellectuelles. Vous avez été très nombreux à réagir.
Arrêtons de plaindre les profs: ils ne sont pas mal payés et leur métier n’est pas mal considéré
Enseignant reste un métier difficile, très dur pour les débutants, mais il y a certains clichés qu'il faut dépasser.
L'école inversée, un concept parti «d'en bas» bientôt au top
Internet a donné une nouvelle jeunesse et un nouvel élan à l'inversion du temps des devoirs (en classe) et des leçons (à apprendre à la maison).
La bonne idée pour l'école qu'on ne verra pas en France: un tronc commun primaire-collège
Une école unique, de 6 ans à 16 ans, permettrait-elle de régler les problèmes posés par le passage en 6e et par une pédagogie vieille de quarante ans qui renforce les écarts de niveau?
Enseigner chez les «riches» n'est pas toujours plus simple qu'en ZEP
De la difficulté d'être prof chez les bourgeois.
Et si on mettait une dose de multiculturalisme à l'américaine dans notre modèle républicain?
Regardons ce qui se passe outre-Atlantique.
Y a-t-il trop de femmes à l'école?
La féminisation d'un métier est-il un mauvais signe pour ce métier? Est-ce parce qu'il est féminisé qu'il est déclassé, ou l'inverse? Quelle est la place des hommes et des femmes dans l'Education nationale? Une interview critiquée d'Antoine Compagnon permet de se pencher sur ces questions.
«Maman, le plus beau métier du monde.» De qui se moque-t-on?
Avant tout, être mère n’est pas un métier. Mais cette expression pose bien d'autres problèmes.
La lutte des classes à l'école n'aide pas la réforme des rythmes
Atsem, animateurs, professeurs... Tout ne va pas pour le mieux entre les différents représentants de la grande «communauté scolaire».
Prof, le plus vieux métier du monde
La réforme des retraites inquiète les enseignants. Il leur faudrait atteindre 70 ans pour prétendre à leur droit à la retraite. Une donnée un peu fantasmée —pour l'instant?— mais qui en dit long sur la crise de ce métier.
Profs sans élèves: mais combien sont-ils au juste?
Des dizaines de milliers d’enseignants ne sont pas devant les élèves mais l’Etat ne sait pas dire exactement combien. Ça ne l'empêche pas de vouloir en recruter de nouveaux.
Les élèves français sont-ils les plus malheureux au monde?
Avant la rentrée, le ministre de l’Education nationale Vincent Peillon a déclaré que les élèves français étaient, avec les Japonais, les plus malheureux. Une déclaration qui doit être nuancée mais qui repose sur des constats très concrets.
